Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чти­те от­ры­вок из со­чи­не­ния древ­не­го гео­гра­фа и опре­де­ли­те, к какой из дан­ных тем он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на эта тема.

«Го­во­рит Дарий царь:

Пар­фия и Гир­ка­ния от­ло­жи­лись от меня и при­мкну­ли к Фра­вар­ти­шу. Мой отец Виш­тас­па был в Пар­фии. Народ его по­ки­нул и взбун­то­вал­ся. Тогда Виш­тас­па дви­нул­ся с вой­ском, ко­то­рое оста­ва­лось ему вер­ным, и у го­ро­да Ви­шпау-затиш 45 в Пар­фии дал бой пар­фя­нам. Аура­маз­да мне помог. По воле Аура­маз­ды, Виш­тас­па раз­бил на­го­ло­ву мя­теж­ное вой­ско. Это было в 22-й день ме­ся­ца ви­ях­на 46, когда про­изо­шло сра­же­ние.

Затем я по­слал к Виш­тас­пе вой­ско из мест­но­сти Рага. Когда вой­ско при­бы­ло к Виш­тас­пе, то Виш­тас­па при­нял это вой­ско под свое на­чаль­ство, дви­нул­ся и у го­ро­да Па­ти­гра­ба­на, в Пар­фии, дал бой мя­теж­ни­кам. Аура­маз­да мне помог. По воле Аура­маз­ды, Виш­тас­па раз­бил мя­теж­ное вой­ско на­го­ло­ву. Это было в 1-й день ме­ся­ца гар­ма­па­ла, когда про­изо­шло сра­же­ние. После этого стра­на стала моей».

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню за­да­ния толь­ко по вы­бран­ной Вами теме. Перед вы­пол­не­ни­ем каж­до­го из от­но­ся­щих­ся к пе­реч­ню за­да­ний ука­жи­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на вы­бран­ная тема. Ука­зан­ные в за­да­ни­ях буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми.

Про­чти­те спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний) и на­пи­ши­те слово (сло­во­со­че­та­ние), от­но­ся­ще­е­ся к вы­бран­ной Вами теме.

Объ­яс­ни­те смысл этого слова (сло­во­со­че­та­ния).

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те от­но­ся­щи­е­ся к этому пе­реч­ню за­да­ния толь­ко по вы­бран­ной Вами теме. Перед вы­пол­не­ни­ем каж­до­го из от­но­ся­щих­ся к пе­реч­ню за­да­ний ука­жи­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на вы­бран­ная тема. Ука­зан­ные в за­да­ни­ях буквы долж­ны быть оди­на­ко­вы­ми

Про­чти­те спи­сок со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) и на­пи­ши­те со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс), ко­то­рое от­но­сит­ся к вы­бран­ной Вами теме.

По­гре­бе­ние фа­ра­о­нов, вос­пи­та­ние юно­шей в Спар­те, изу­че­ние за­ве­тов Кон­фу­ция, за­во­е­ва­тель­ные по­хо­ды Дария I, раз­ви­тие зем­ле­де­лия в до­ли­не Ганга, прав­ле­ние царя Ашоки.

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, рас­ска­жи­те об этом со­бы­тии (яв­ле­нии, про­цес­се). Ваш рас­сказ дол­жен со­дер­жать не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой (па­рал­ле­ля­ми и ме­ри­ди­а­на­ми), в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но на­хо­дит­ся река Ганг.

Ис­поль­зуя зна­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, как при­род­но-кли­ма­ти­че­ские усло­вия по­вли­я­ли на за­ня­тия жи­те­лей стра­ны, рас­по­ло­жен­ной в бас­сей­не реки Ганг.

Вспом­ни­те важ­ней­шие со­бы­тия ис­то­рии Ва­ше­го ре­ги­о­на или населённого пунк­та и вы­пол­ни­те за­да­ния 7 и 8.

Ука­жи­те одно любое на­зва­ние населённого пунк­та или улицы в вашем ре­ги­о­не, в ко­то­ром от­ра­зи­лось какое-либо ис­то­ри­че­ское со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс).

Какое зна­че­ние имело со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс), отражённое в ука­зан­ном Вами на­зва­нии, для Ва­ше­го ре­ги­о­на, или населённого пунк­та, или нашей стра­ны, или мира в целом?