На дан­ной ленте вре­ме­ни каж­дый от­ре­зок между де­ле­ни­я­ми со­от­вет­ству­ет од­но­му веку. От­меть­те на ленте вре­ме­ни чер­точ­ка­ми и под­пи­ши­те сле­ду­ю­щие годы: 20 г. до н. э., 150 г. н. э. 440 г. н. э.

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой (па­рал­ле­ля­ми и ме­ри­ди­а­на­ми), в ко­то­ром были рас­по­ло­же­ны го­ро­да Библ, Сидон и Тир.

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чти­те от­ры­вок из со­чи­не­ния древ­не­го гео­гра­фа и опре­де­ли­те, к какой из дан­ных тем он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на эта тема.

«Царь царей Дарий, сын Ги­с­тас­па, го­во­рит сво­е­му рабу Га­да­те сле­ду­ю­щее: я узнаю, что ты вы­пол­ня­ешь не все мои при­ка­зы; за то, что ты об­ра­ба­ты­ва­ешь мои земли, на­саж­дая про­из­ве­де­ния из об­ла­сти по ту сто­ро­ну Ев­фра­та в Ниж­ней Азии, я хвалю твои дей­ствия, и за это боль­шая ми­лость будет ока­за­на тебе в цар­ском доме. За то, что ты пре­не­бре­га­ешь моим ука­за­ни­ем от­но­си­тель­но богов, ты по­чув­ству­ешь гнев моей души, если толь­ко ты не из­ме­нишь свои по­ступ­ки».

Сколь­ко лет пошло на со­ору­же­ние пи­ра­ми­ды Хео­пса, со­глас­но тек­сту? Из чего сде­ла­на пи­ра­ми­да, опи­сан­ная в тек­сте?

«На по­строй­ку до­ро­ги и под­зем­ных по­ме­ще­ний в холме, на ко­то­ром стоят пи­ра­ми­ды, пошло де­сять лет; эти по­ме­ще­ния Хеопс сде­лал себе усы­паль­ни­цей на ост­ро­ве, про­ве­дя канал от Нила. На со­ору­же­ние же самой пи­ра­ми­ды пошло, как го­во­рят, два­дцать лет; каж­дая её сто­ро­на имеет во­семь пле­тров, причём сама она – четырёхуголь­ная, и столь­ко же вы­со­ты; сде­ла­на она из шли­фо­ван­но­го камня, наи­луч­шим об­ра­зом при­гнан­но­го друг к другу; ни один из кам­ней не мень­ше трид­ца­ти футов.

Сама же пи­ра­ми­да сде­ла­на сле­ду­ю­щим об­ра­зом: при по­мо­щи усту­пов, ко­то­рые не­ко­то­рые на­зы­ва­ют зуб­ца­ми, иные же ал­тар­чи­ка­ми. Когда спер­ва её сде­ла­ли такой, оста­ю­щи­е­ся камни стали под­ни­мать ма­ши­на­ми, сде­лан­ны­ми из ко­рот­ких кус­ков де­ре­ва; ка­мень под­ни­ма­ли с земли на пер­вый ряд усту­пов; когда же ка­мень по­па­дал на своё место, его клали на вто­рую ма­ши­ну, сто­яв­шую на пер­вом ряду усту­пов; от­сю­да на вто­рой ряд ка­мень под­ни­ма­ли с по­мо­щью дру­гой ма­ши­ны; ибо сколь­ко было рядов усту­пов, столь­ко было и машин».

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

Про­чти­те спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний) и на­пи­ши­те слово (сло­во­со­че­та­ние), от­но­ся­ще­е­ся к вы­бран­ной Вами теме:

Объ­яс­ни­те смысл этого слова (сло­во­со­че­та­ния).

Что из пе­ре­чис­лен­но­го стало одним из по­след­ствий греко-пер­сид­ских войн?

1)  укреп­ле­ние во­ен­ной мощи Афин;

2)  раз­ви­тие де­мо­кра­ти­че­ских ин­сти­ту­тов;

3)  со­зда­ние Де­лос­ско­го союза.

Объ­яс­ни­те, как вы­бран­ное вами по­ло­же­ние свя­за­но с греко-пер­сид­ски­ми вой­на­ми.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ствен­но­го празд­ни­ка, на ко­то­ром была сде­ла­на дан­ная фо­то­гра­фия. Объ­яс­ни­те, по­че­му в этот день граж­да­не Рос­сии ис­пы­ты­ва­ют «ра­дость со сле­за­ми на гла­зах».