Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 265
i

Пе­ре­чень тем

А)  Древ­ний Рим

В)  Древ­няя Индия

Б)  Ас­си­рий­ское го­су­дар­ство

Г)  Древ­няя Гре­ция

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГ
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

К Древ­не­му Риму от­но­сит­ся ри­су­нок 4 три­ум­фаль­ная арка Тита.

К Ас­си­рии ре­льеф 2 Аш­шур­ба­на­пал.

К Древ­ней Индии ри­су­нок 3 ко­ло­на царя Ашоки.

К Древ­ней Гре­ции крас­но­фи­гур­ная ваза ри­су­нок 1.

 

Ответ: А  — 4, Б  — 2, В  — 3, Г  — 1.

Источник: ВПР по ис­то­рии 5 класс 2018 год, ва­ри­ант 15
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип 4 № 266
i

Про­чи­тай­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к какой из дан­ных тем он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на эта тема.

«Тарку, царь Егип­та и Эфи­о­пии, услы­хав о при­бли­же­нии моего по­хо­да, со­брал своих бой­цов на бой, на битву и сра­же­ние. С по­мо­щью Аш­шу­ра и Иштар, ве­ли­ких богов, моих вла­дык, иду­щих на моей сто­ро­не, в битве в ши­ро­ком поле я нанёс по­ра­же­ние его во­и­нам. Тарку в Мем­фи­се услы­хал о по­ра­же­нии своих во­и­нов, си­я­ние Аш­шу­ра и Иштар

охва­ти­ло его, и он обе­зу­мел; блеск цар­ствен­но­сти моей по­крыл его, коей укра­си­ли меня боги небес и земли. Мем­фис он по­ки­нул и для спа­се­нья души своей бежал в Фивы. Тот город (т. е. Мем­фис) я взял, ввёл в него моих во­и­нов и по­се­лил там».


2
Тип 6 № 267
i

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Про­чи­тай­те спи­сок слов и на­пи­ши­те слово, от­но­ся­ще­е­ся к вы­бран­ной Вами теме.

 

«Одис­сея», не­ан­дер­таль­цы, Тигр, иеро­глиф, буд­ди­сты, гла­ди­а­то­ры.

 

Объ­яс­ни­те, что обо­зна­ча­ет это слово.


3

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Про­чи­тай­те спи­сок со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) и на­пи­ши­те со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс), ко­то­рое от­но­сит­ся к вы­бран­ной Вами теме.

 

Ре­фор­мы Со­ло­на, пе­ре­ход Ган­ни­ба­ла через Альпы, про­ис­хож­де­ние варн, со­жже­ние Ни­не­вии, изоб­ре­те­ние ком­па­са, по­гре­бе­ние фа­ра­о­нов.

 

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, рас­ска­жи­те об этом со­бы­тии (яв­ле­нии, про­цес­се). Ваш рас­сказ дол­жен со­дер­жать не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.


4
Тип Д5 C5 № 269
i

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой (па­рал­ле­ля­ми и ме­ри­ди­а­на­ми), в ко­то­ром пол­но­стью или ча­стич­но рас­по­ла­га­лась стра­на, ука­зан­ная в вы­бран­ной Вами теме.

 


5

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Ис­поль­зуя зна­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, как при­род­но-кли­ма­ти­че­ские усло­вия по­вли­я­ли на за­ня­тия жи­те­лей этой стра­ны?