Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Пе­ре­чень тем

А)  Ва­ви­лон­ское цар­ство

Б)  Древ­няя Гре­ция

В)  Древ­няя Индия

Г)  Древ­ний Китай

Каж­дая из ил­лю­стра­ций, при­ведённых ниже, от­но­сит­ся к одной из ука­зан­ных в пе­реч­не тем. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между те­ма­ми и ил­лю­стра­ци­я­ми: к каж­дой теме под­бе­ри­те по одной ил­лю­стра­ции.

1)

2)

3)

4)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

А)  Ва­ви­лон­ское цар­ство  — 3) ва­ви­лон­ская кли­но­пись

Б)  Древ­няя Гре­ция  — 2) ил­лю­стра­ция к древ­не­гре­че­ско­му мифу и Тесее и Ми­но­тав­ре

В)  Древ­няя Индия  — 1) древ­не­ин­дий­ская скульп­ту­ра

Г)  Древ­ний Китай  — 4) Ве­ли­кая ки­тай­ская стена

 

Ответ: 3214.

Источники:
Кодификатор Решу ВПР:
1

Про­чи­тай­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и опре­де­ли­те, к какой из дан­ных тем он от­но­сит­ся. В от­ве­те на­пи­ши­те букву, ко­то­рой обо­зна­че­на эта тема.

 

«Чжан Цянь в сане пол­но­моч­но­го во­ен­но­го ко­мис­са­ра, управ­ля­ю­ще­го завоёван­ны­ми стра­на­ми, от­пра­вил­ся со­про­вож­дать пол­ко­вод­ца. Гун­нам был нанесён удар. Чжан Цянь знал места с тра­вой и водой, по­это­му армия не тер­пе­ла не­до­стат­ка. Чжан Цяню был по­жа­ло­ван титул князя уезда Бован. Это про­изо­шло на ше­стой год прав­ле­ния Юань­шу. На вто­рой год после этого Чжан Цянь как на­чаль­ник двор­цо­вой стра­жи вы­сту­пил вме­сте с Ли Гу­а­ном. В Юб­эй­пин они на­па­ли на гун­нов. Но гунны окру­жи­ли пол­ко­вод­ца Ли, армия по­нес­ла боль­шие по­те­ри, и Чжан Цянь стал ожи­дать казни. В на­ка­за­ние его раз­жа­ло­ва­ли в про­сто­лю­ди­ны».


2

За­штрихуй­те на кон­тур­ной карте один четырёхуголь­ник, об­ра­зо­ван­ный гра­дус­ной сет­кой (па­рал­ле­ля­ми и ме­ри­ди­а­на­ми), где пол­но­стью или ча­стич­но было рас­по­ло­же­но го­су­дар­ство, в ко­то­ром был изоб­ретён древ­ней­ший ал­фа­вит.


3

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Про­чти­те спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний) и на­пи­ши­те слово (сло­во­со­че­та­ние), от­но­ся­ще­е­ся к вы­бран­ной Вами теме.

Иштар, по­ли­сы, «сын неба», суд Со­ло­мо­на, брах­ма­ны, Тут­мос.

 

Объ­яс­ни­те, что обо­зна­ча­ет это слово (сло­во­со­че­та­ние).


4

Вы­бе­ри­те одну тему из пе­реч­ня, а затем вы­пол­ни­те за­да­ния 3—6, толь­ко по вы­бран­ной Вами теме.

 

Про­чи­тай­те спи­сок со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) и на­пи­ши­те со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс), ко­то­рое от­но­сит­ся к вы­бран­ной Вами теме.

Осада Иери­хо­на, стро­и­тель­ство Ве­ли­кой стены, сра­же­ние у Фер­мо­пил, по­ло­же­ние «не­при­ка­са­е­мых», уста­нов­ле­ние за­ко­нов Хам­му­ра­пи, изоб­ре­те­ние пер­во­го ал­фа­ви­та.

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, рас­ска­жи­те об этом со­бы­тии (яв­ле­нии, про­цес­се). Ваш рас­сказ дол­жен со­дер­жать не менее двух ис­то­ри­че­ских фак­тов.


5
Тип Д12 C12 № 2609
i

Ис­поль­зуя зна­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов, объ­яс­ни­те, как при­род­но-кли­ма­ти­че­ские усло­вия по­вли­я­ли на за­ня­тия жи­те­лей го­су­дар­ства, в ко­то­ром был изоб­ретён древ­ней­ший ал­фа­вит.