

| Перечень тем | |
| А) Древний Египет В) Персидская держава | Б) Древний Китай Г) Древняя Греция |
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
А) Древний Египет— 4) изображение бог Гор побеждает Сета.
Б) Древний Китай — 3) Великая китайская стена.
В) Персидская держава — 2) рельефы дворца в Персеполе.
Г) Древняя Греция — 1) крыльцо Эрехтейона с кариатидами. Афины.
Ответ: 4321.


Прочтите отрывок из поэмы и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
«Позабыл ты, Сколько трудов мы и бед претерпели вокруг Илиона Мы из бессмертных одни. Повинуяся воле Зевеса, Здесь Лаомедону гордому мы, за условную плату, Целый работали год, и сурово он властвовал нами. Я обитателям Трои прекрасные стены воздвигнул, Крепостью и вышиной нерушимую граду защиту. Ты, Аполлон, у него, как наёмник, волов круторогих Пас по долинам холмистым, дубравами венчанной Иды. Но, когда нам условленной платы желанное время Срок привело, Лаомедону жестокий насильно присвоил Должную плату и нас из пределов с угрозами выслал». |
Приведен фрагмент Илиады Гомера, следовательно, это Древняя Греция.
Ответ: Г.


Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной Вами теме.
Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме:
Библ, Мемфис, гладиаторы, Зевс, Поднебесная, «царь царей», кшатрии.
Объясните смысл этого слова (словосочетания).
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1. Соответствие тем и слов: А — Мемфис; Б — Поднебесная; В — «царь царей»; Г — Зевс.
2. Объяснение смысла слов:
Мемфис — первая столица объединённого Верхнего и Нижнего Египта;
Поднебесная — термин, который использовался для обозначения территории, на которую распространялась власть китайского императора;
«царь царей» — титул монархов Древней Персии;
Зевс — в древнегреческой мифологии бог неба, грома и молний, ведающий всем миром.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Слово (словосочетание) указано неправильно / не указано независимо от наличия/отсутствия раскрытия его смысла ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано только слово (словосочетание) | 1 |
| Правильно указано слово (словосочетание), при раскрытии его смысла допущена(-ы) неточность(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа ИЛИ Правильно указано слово (словосочетание), при раскрытии его смысла указаны не основные, а только второстепенные (несущественные) признаки | 2 |
| Правильно указано слово (словосочетание) и раскрыт его смысл | 3 |
| Максимальный балл | 3 |


Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной Вами теме.
Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.
Земельный закон братьев Гракхов, реформы Солона, правление Дария I, правление царя Ашоки, вера в Амона-Ра, защита страны от набегов гуннов.
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1. Соответствие тем и событий (процессов, явлений): А — вера в Амона-Ра; Б — защита страны от набегов гуннов; В — правление Дария I; Г — реформы Солона.
2. Рассказ об указанном событии (процессе, явлении).
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Событие (процесс, явление) указано неправильно / не указано независимо от наличия/отсутствия рассказа о нём. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно указано событие (процесс, явление); рассказ содержит только один исторический факт; в рассказе наряду с верным фактом о событии (процессе, явлении) содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ Правильно указано только событие (процесс, явление) | 1 |
| Правильно указано событие (процесс, явление); в рассказе наряду с верными фактами о событии (процессе, явлении) содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ Правильно указано событие (процесс, явление); рассказ содержит только один исторический факт; фактические ошибки отсутствуют | 2 |
| Правильно указано событие (процесс, явление); рассказ о событии (процессе, явлении) содержит исторические факты; фактические ошибки отсутствуют | 3 |
| Максимальный балл | 3 |


Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной Вами теме.
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной Вами теме.
Ниже приведена карта, где в четырехугольниках, образованных градусной сеткой, расположены буквы. Каждая буква обозначает определенное государство:
А — Ассирийское государство;
Е — Древний Египет;
Г — Древняя Греция;
П — Персидская держава;
М — Междуречье (Двуречье, Вавилонское царство, шумерские города−государства);
Па — Древняя Палестина;
И — Древняя Индия;
К — Древний Китай;
Ф — Финикия.
Вам необходимо выбрать государство, которое соответствует выбранной Вами теме и закрасить один или несколько четырехугольников, где располагается данная буква.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором полностью или частично располагалась страна (города-государства), указанная(-ые) в выбранной теме (допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью). ИЛИ Заштрихованы два или более двух четырёхугольников, во всех заштрихованных четырёхугольниках полностью или частично располагалась страна (города-государства), указанная(-ые) в выбранной теме (допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью) | 1 |
| Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором не располагалась страна (города-государства), указанная(-ые) в выбранной теме. ИЛИ Заштрихованы два или более двух четырёхугольников, в некоторых из заштрихованных четырёхугольников полностью или частично располагалась страна (города-государства), указанная(-ые) в выбранной теме. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |


Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной Вами теме.
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.
А) Древний Египет располагался по берегам реки Нил, разливы которой удобряли почву илом, что обусловило занятие местного население земледелием.
Б) В бассейне Хуанхэ и других рек Древнего Китая располагались заливные луга, где местное население выращивало рис.
В) Персидская держава занимала обширные территории Передней Азии и части Северной Африки, где была пустынная местность, где земледелие было неэффективным, поэтому основу их хозяйства занимало скотоводство и торговля.
Г) В Древней Греции была каменистая почва, на которой хорошо росли оливки и виноград, как результат местное население производило оливковое масло и вино, а близость к морю способствовала развитию морской торговли.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Правильно дано объяснение влияния одного природно-климатического условия на занятия жителей, при этом допущена(-ы) неточность(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ При объяснении влияния природно-климатических условий на занятия жителей указаны не основные, а только второстепенные (несущественные) связи | 1 |
| Правильно дано объяснение влияния одного любого природно-климатического условия на занятия жителей | 2 |
| Максимальный балл | 2 |
Наверх